东莞市望牛墩中学

　　【设施建设】在上级政府部门和上级教育行政部门的领导，以及社会各界的大力帮助下，学校校园硬件建设得到了快速发展，建好了校园计算机网络系统、自动化校园广播系统以及CAI课件开发中心和网络中心、多媒体电教室、电脑教学室，学校还建设了塑胶运动场、羽毛球场、篮球场、地理园和生物园。学校为每个教室配备多媒体教学平台，还建成了电子阅览室供学生查阅资料。

　　【师资队伍】学校注重师德建设，通过各种学习活动，增强教职工教书育人、服务育人、管理育人的事业心，以身立教的使命感，尊重学生、爱护学生的责任感，逐步建设了一支敬业爱岗、品德高尚、安教乐教的教师队伍。他们在教育教学工作上同心同德、和谐相处、协调合作。在教法上勇于探索、乐于创新，形成战斗力强的团队。学校许多教师被评为市、省、国家级优秀教师、优秀班主任和劳动模范等。其中1人被评为全国教育系统劳动模范；1人被评为全国教育系统先进工作者、2人被评为全国先进教师；另外，还有广东省南粤优秀校长1人、广东省南粤教书育人优秀教师3人、广东省职业道德建设百佳个人1人、广东省优秀班主任3人、广东省南粤教坛新秀5人、东莞市劳动模范1人、东莞市先进教师12人。另外，还有获得东莞市优秀校长、东莞市优秀青年、东莞市普教系统先进教育工作者、东莞市职业道德建设先进个人、东莞市教改积极分子等荣誉称号的有32人次；龙锦彬副校长被评为广东省师德建设先进个人；梁旭升副校长被评为广东省南粤优秀教师。

　　【办学特色】我校秉承“走整体成功之路，育品学兼优新人”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，强化高效率的学校管理，逐步形成了浓郁的学风，勤严的教风和文明的校风。学校坚持德育为首，以德治校。建立起以育人为中心，思想品德与学业并重，班主任、科任教师、学生会三支队伍配合，学校、家庭、社会及自我四方面合力(“一个中心、两项重点、三支队伍、四条途径”)的充满活力的德育整体模式，形成齐抓共管的格局。校园内营造了积极向上，比学习、比进步，讲文明、讲礼貌的群体氛围。2010年，学校从如何以教育生态的视野，从学校工作的整体性与系统性出发，对学校的各项工作进行整体、系统的优化，从根本上提升办学的内涵和品位，开始实施“绿色生态教育模式”研究，着重于创设自主学习氛围、着眼于绿色教育思想开展绿色生态管理、绿色生态德育、绿色生态教学与绿色生态校园构建和谐的生生关系、师生关系、干群关系、和谐的学校与社会的关系，实现师资队伍和学生的可持续发展、学校与社会的和谐发展，形成鲜明的办学特色。