东莞中学松山湖学校副校长
大朗中学校长刘秋燕
用“工匠精神”点亮教育之光
从站上三尺讲台的那一天起,“教书育人”这四个字便深深地刻在刘秋燕的心底。她始终坚定一个信念:“做一名有人文情怀的老师,坚持以工匠精神打磨每一堂课,给学生纯粹的爱和力量。”东莞市东莞中学松山湖学校副校长、东莞市大朗中学校长刘秋燕在2024年东莞“最美女性”名单中获评“最美敬业女性”称号。
非师范科班出身的刘秋燕,走上讲台之前,从未有过教学备案的经验,所以她从大量听课开始做起,汲取经验,并逐步形成了“人文思政”的个人教学风格。从工作第一年开始担任班主任,后来在校团委任职,再后来转岗德育处,她坚持“教师不仅为‘经师’,更要为‘人师’”的理念,始终都在进行着学生工作。
2020年开始,刘秋燕担任东莞中学松山湖学校副校长。2022年,刘秋燕受命担任松湖朗中第9任校长,她提出“以集团化、课程化推进品牌化”,坚持“传承-移植-内生”的发展路径,促进学校管理和教育事业和谐发展,赢得社会各界一致好评。在刘秋燕的推动下,松湖朗中校本课程建设取得突破,共开设81门校本课,并设计完成课程图谱。
作为东莞市第二批基础教育领军人才培养对象,作为一名思政老师,她深入开展新时代中学“大思政”育人体系的实践研究,构建学校“大思政”育人格局。与此同时,作为东莞市教育系统师德师风建设导师,她录制11期“我为什么当老师”师德主题学习视频,引导全市教师教书育人、培根铸魂。
在新时代教育赶考之路上,刘秋燕始终不忘的是自我学习和提升,她现在是清华大学的在读教育博士,“我要将博士论文写在东莞教育这片沃土上,为东莞基础教育事业贡献自己微薄之力。”
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