贯通科教人才培养，赋能城市高质量发展

立足粤港澳大湾区核心节点城市的战略定位，东莞始终将教育、科技、人才视作城市发展的核心引擎，坚持“三位一体”协同理念谋划教育布局——以高等教育筑牢创新基石，职业教育锻造技能骨干，产教融合贯通转化路径，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，为城市高质量发展注入持久而强劲的动能。

高等教育是科技创新的源头活水，是高端人才集聚的战略高地。东莞以高起点谋划、高标准建设，推动高等教育实现历史性跨越，重塑区域高等教育格局。

“十四五”以来，全市全日制普通高校在校生规模突破17万人，以两所新校为引领、存量高校为支撑的高水平高校集群加速成型。

大湾区大学作为东莞首所公办综合性研究型大学，自创立以来便聚焦前沿科技领域，首批设置人工智能、先进制造等优势专业，首年招生即实现“开门红”，吸引全国优质生源汇聚，其“研究型+产业化”的办学定位，为东莞科技创新注入全新活力。

香港城市大学（东莞）的落地运作，成为全国第四所内地与香港合作办学高校，引进国际化教育资源与先进科研理念的同时，更搭建起粤港澳大湾区科技协同创新的重要桥梁。

东莞理工学院加速推进新型高水平理工科大学示范校与高水平应用研究型大学建设，国际合作创新区建成启用，“申博更大”工作稳步推进，在智能制造、电子信息等领域的科研实力持续跃升；东莞职业技术学院顺利通过国家首轮“双高”专业群验收，在应用型人才培养领域持续领跑。

紧扣产业发展对技能人才的迫切需求，东莞职业教育以模式创新为抓手，构建覆盖全链条的技能人才培养体系。率先以中职学校为主体开展现场工程师专项培养，建成1个市级、10个校级培育中心，10所公办中职学校开设32个专项专班，累计招生1529人，精准对接人工智能、电子信息、机器人、智能制造、网络安全、新能源汽车等重点产业一线技术需求，打通人才培养与产业需求的“最后一公里”。

以产教融合为纽带，东莞推动高等教育、职业教育与产业发展深度融合，构建“产教同频、校企共赢”的协同创新新格局。

在平台建设上，联合18所学校、56家企业组建松山湖（科学城）产教联合体，整合高校科研资源、职校育人优势与企业产业需求，打造跨领域、多层次的创新合作平台。