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这所学校的学生们邂逅立夏之美,体验文化乐趣!

2022年05月17日 10:44 0人参与  0条评论

伴着麦香,伴着莺鸣,万物奋力生长,一年中最热闹的季节来了。《月令七十二候集解》:“立,建始也,夏,假也,物至此时皆假大也。”这里的“假”,即“大”的意思,是说春天播种的植物到夏天已经直立长大了,故名立夏。立夏标志着春天的远离,夏日的开始,所以这一天古时也称为“春尽日”。

立夏这个气节是怎么来的呢?立夏又有哪些特别的习俗和活动呢?在这个气节里人们需要注意些什么呢?以问题为引领,南城中心小学的同学们围绕着立夏的气候和文化习俗,分年段展开了一系列的探究活动。

低年段同学围绕立夏绘制了图画、书签,用视频讲述立夏的由来、立夏的习俗、背诵了立夏古诗等活动。高年级组的同学们围绕立夏,绘制了立夏气候分布图,为家人烹煮了“立夏饭”。不仅了解了立夏时农作物在我国不同地区的种植情况,更感受了传统节气民俗的趣味性。希望我们的孩子们能够继续将我们的传统民俗传承、发扬下去。

小小绘画家 绘制立夏图

立夏时节,万物繁茂。明人《莲生八戕》一书中写有:“孟夏之日,天地始交,万物并秀。”低年级的小画家们画出了一幅幅栩栩如生的立夏图。

小小创作家 制作书签图

低年级学生通过制作书签,了解立夏的由来与习俗,提高了动手能力、绘画能力与审美能力。瞧,每一份精美的书签背后肯定有个全力以赴的创作家。

立夏“斗蛋” 开心欢畅

“斗蛋”这个有趣的立夏民俗活动是怎么玩的呢?“立夏”还有什么民俗活动呢?带着这些好奇,我们中年级的同学们带大家玩转“立夏”。

立夏斗蛋。热爱游戏的孩子们与家人玩起了“斗蛋”游戏,心灵手巧的孩子们先用自己的画笔,为自己的“立夏蛋”穿上“战衣”,再展开激烈的“斗蛋”。


“立夏”作品 创意无限

孩子们做的有关立夏的手工作品也是精美绝伦,把立夏的意境展现无遗。

小小研究员 绘制气候图

孩子们运用科学课上学到的各地气候分布情况,再通过搜集资料、小组合作等方式,针对立夏后各地气候状况对应适合种植哪些农作物进行深入的探究,根据探究的成果绘制《立夏气候分布图》。瞧,一份份图文并茂的分布图无不展示着小小“研究员”们的用心与专业!

607班李思琪作品

503班刘梓涛作品

504班谷雨昕作品

504班朱逸辰作品

508班赖颖君作品

508班赵畅作品

508班容琳峰作品

劳动最光荣 制作“立夏饭”

每逢节气,怎能少得了吃的呢?美食当然是立夏习俗里不可缺少的。据民间的传说,古人们会在“立夏”当天将各种谷类食材做饭,例如青豆、绿豆、黑豆、黄豆等加入糯米和大米,做成各种五彩缤纷的“立夏饭”,宛若彩虹,寓意着五谷丰登的美好期待。

本次综合实践活动迎着“五一”劳动节,让高年级的孩子亲手为家人做一顿“立夏饭”,品味传统美食之余,还锻炼了动手实践能力,体会通过劳动而获得食物的成就感!孩子们都大展拳脚,纷纷做出独具特色而又色泽诱人的“立夏饭”。

504 谢宜佳作品

503简悦滢作品

508李恒泺作品


508吴雅彤作品

606李晓嘉作品

607陈菲儿作品

607梁玲萱作品

当立夏遇上“五一”劳动节,南城阳光中心小学的孩子们在邂逅立夏之美时,也感受到了生命的美好,劳动的诗意,更汲取了传统文化、艺术带来的“养分”。

来源:东莞市南城阳光中心小学    编辑:黎子茵关键词:作品;习俗;活动;图;孩子
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