在东莞,周末的校园依然充满勃勃生机。图书馆里,坐满家长和孩子,这是因为学校将文化空间开放给村(社区)里的市民,以此丰富人们的生活,提升其生活品质。
围绕“百千万工程”建设要求,为解决学校所在村(社区)的公共文化需求,东莞市着力打造阅读空间,并依托空间资源和学校优势,将书香散播进村落、社区、工厂。东莞市南城商务区北部学校通过预约制将学校图书馆对外开放,近10万册图书可供人借阅。
截至目前,开放不到一年,北部学校就接待了进校借阅图书的社会人员超3000人次,向社会公众敞开知识宝库的大门,东莞率先迈出了坚实的步伐。大朗黄草朗小学,将学生带进工厂,举办读书分享活动,与工人以及随迁子女分享阅读心得,促进文化交流和融合。
推动学校与社会更紧密合作,东莞不仅将书香散播到工厂,还把阅读空间送到村(社区)。沙田镇第二小学创建了“明慧故事巴”阅读品牌,在镇村等地举行亲子故事会活动已有近百场次。
通过阅读推广构建出校家社协同育人的重要方式,为了更好地发挥作用,沙田镇第二小学把全学科老师都调动起来。目前,明慧故事巴项目的主讲老师已涵盖了全学科,不只有语文老师,还有心理、体育、音乐、美术、英语、科学等学科参与进来,真正把全学科阅读落到实处。
东莞市积极打造高品质书香校园、阅读空间,将培育一批莞邑校园优秀阅读空间,稳步推进“处处可读、时时能读、人人悦读”的阅读空间,以高质量阅读活动覆盖更多村(社区)、工厂企业,带动阅读文化传播,让阅读文化更深入生活,更贴近每一个人。书香润社区,这小小善意的温暖足以让“百千万工程”的建设成效落地生根,开出幸福的花。