知东莞,知天下!
打开客户端发现更多精彩
立即打开

同屏共“绘”,绽放不“疫”样的美.

2022年03月31日 09:23 0人参与  0条评论

3月14日开始,全市中小学生(高三寄宿生除外)开启了居家线上学习。学生居家上网课,如何深入实施“五育”并举,切实促进德智体美劳全面发展?如何克服现实困难,创新网课形式,让网课创意满满、乐趣多多?东莞各级各类学校的老师、同学们集思广益,想出了一个又一个“金点子”,让居家学习有趣又有料。

东莞中学松山湖学校:“艺”起抗疫,我们同在

东莞中学松山湖学校美术网络课堂开启学生的多样化学习,让学生在云端享受“美育”带来的审美上的愉悦,抒发心中的所思所感。美术备课组在课堂设计及作业上做了多番的讨论,最终设计出既契合学习进度,又与学生的居家学习的生活息息相关的美术线上课堂。希望能通过“美育”直达学生的心灵,让学生用美术书法作品表达“感恩”“阳光”“责任”的居家学习的精神。

厚街中学:你们义无反顾 我们“艺”起致敬

疫情当前,众多医护人员、基层干部、公安民警、社区工作者以及志愿者等,义无反顾、夜以继日奋战在抗疫一线,他(她)们是最辛苦的人、最可爱的人。厚街中学美术老师在组织线上课程时,引导同学们关注疫情防控新闻,记录抗疫感人事迹,用画笔向奋战在抗疫一线的人们致敬。

莞城步步高小学:“布”小设计师项目式学习之旅

莞城步步高小学美术老师们在四年级开设《“布”小设计师》主题体验项目,引导孩子们开启“布”小设计师项目式学习之旅。让同学们在家里也能像在学校一样,成为积极主动的学习者、探索者,让孩子们在这个春季,播种希望。

学生根据任务单的要求,收集资料,了解扎染的知识与历史,了解扎染的方法,老师在这个过程中解答疑问。孩子们在家寻找身边的“染料”,并尝试进行染制。宅家的日子里,孩子们纷纷行动起来,用自己稚嫩的小手,点染生活。

茶山镇第三小学:以美育美,美不胜收

美育是影响孩子一生的教育。茶山镇第三小学的老师一展十八般武艺,如火如荼开展线上教学,与孩子们线上相约,以美育美,一幅幅精彩的作品美不胜收。

汽车博览会

汽车是学生熟悉而又感兴趣的交通工具,对汽车的基本构造也有一定的认识。三年级学生已经具有一定的思考和分析问题的能力,以及针对生活需要的设计意识。本课以"汽车"为主题,以举办"博览会"学习活动形式,鼓励学生关注生活、展开想象,画出心中的汽车。

趣味纸笔插

小学中段的学生,对事物的认知和理解上已经具有了一定的生活经验和知识积累,在纸张材料的手工制作上能够掌握基本的技巧和方法。通过课程的教学设计和安排,能够让学生将以往所学知识综合到本课的设计之中,特别是对于居家学习的学生们来说,借此能学以致用地将家里学习场所布置得更加美观整洁。

梦幻未来世界

对于六年级的学生来说,随着年龄和经验的增长,身心都得到了很大的发展,思维形式由具象逐步向抽象思维发展。这个年龄段孩子已经具备一定的审美能力和想象创作能力,对美有着自己独特的感受和表达趋向。让这一年龄段孩子的思维导入到现实生活之中,与身边的事物紧密的相联系。让居家学习的同学们感受到美就在身边,需要我们用心去观察和表现。

樟木头镇实验小学:同屏共“绘” 绽放不“疫”样的美

樟木头镇实验小学的美术科组教师结合实际情况,开展轻松有趣的美术线上教学工作,将美术课趣味性、知识性融为一体。

三年级的老师授课内容有《画民间玩具》和《色彩斑斓的窗户》,运用所了解到的传统民间玩具联系生活,充分发挥孩子们的想象力和创造力。

四年级的课例《虎头装饰》,上课前老师给学生推荐需要的工具, 通过视频讲解传统文化,了解本土传承文化-客家麒麟。通过点名的形式请学生回答主要绘制步骤,先定外形,夸张五官,运用吉祥纹样装饰画面,运用对比色使整体画面色彩艳丽;随后老师给学生直播示范了麒麟头部的画法;最后以图例的形式拓展更多麒麟的样式。

五年级的课例《动物装饰》,学生通过观看视频了解动物装饰知识,按要求完成相应的实践。


来源:东莞慧教育    编辑:黎子茵关键词:学生;老师;生活;孩子;美术
都翻到这儿了,就分享一下吧
版权声明:
1、凡注明来源为“东莞阳光网”的所有文字、图片、音视频、美术设计和程序等作品,版权均属东莞阳光网或相关权利人专属所有或持有所有。未经本网书面授权,不得进行一切形式的下载、转载或建立镜像。否则以侵权论,依法追究相关法律责任。
2、在摘编网上作品时,由于网络的特殊性无法及时确认其作者并与作者取得联系。请本网站所用作品的著作权人直接与本网站联系,商洽处理。
联系邮箱:tougao0769@qq.com
网友评论文明上网 理性发言0人参与 0条评论

网友跟贴

查看更多跟贴
返回顶部