无作业・趣成长丨“周三无作业日”实践进行时，各校解锁 N 种打开方式→

为深入贯彻落实全市教育大会精神，推动牢固树立正确育人观，持续巩固“双减”成效，我镇各中小学纷纷行动，探索将“周三无作业日”打造为特色育人载体，促进学生全面发展、健康成长。

“无”作业

“有”成长

让我们一同走进大岭山各所学校

解锁“周三无作业日”的多元打开方式！

大岭山中学

打造“自主成长黄金时段”

大岭山中学立足校情创新实践，将周三晚修打造为“自主成长黄金时段”。学校灵活设置多样化内容，包括开设职业生涯课程帮助学生明晰发展方向、保障充足体育锻炼、以班级为单位组织歌咏比赛、演讲辩论比赛、名著阅读或电影欣赏等有助素养提升的减压活动，更贴心地预留宿舍互动时间，让学生在方言交流与风俗分享中增进同窗情谊，全方位为学生成长赋能。

新风中学

“1+3+N”多元赋能

新风中学紧扣“兴和风，育雅人”育人理念，锚定“为学生松绑、家长减压、课堂提质”核心目标，创新探索“课堂提质、活动赋能、家校协同”三维实施路径，扎实推进“周三无作业日”落地见效。学校以课堂精练、作业公示为硬核保障，从源头为学生减轻学业负担；同步构建“1+3+N”特色育人体系，以心理健康教育为核心，开设实践探究、艺体素养、劳动体验三大模块，鼓励班级开展个性化活动，联动家校社凝聚育人合力，全方位为学生成长赋能。

星塘学校

“六大主题实践落地”

星塘学校聚焦减负不减质目标，以六大主题实践为核心，设计可落地、有温度的“无作业日”实施路径，让每周三成为学生自主探索、全面成长的“黄金时光”。

盛基小学

“多元实践活动+家校协同”

盛基小学以“周三无作业日”为契机，精心设计体育竞技、阅读分享、劳动实践、艺术创作等丰富多元的实践活动，让学生在沉浸式体验中培育综合素养，激发兴趣潜能，实现从“减负”到“赋能”的高效转化。同时，学校积极倡导家长深度参与孩子的周三成长时光，通过亲子共读、趣味运动、共同劳动等互动形式，既增进亲子情感联结、营造温馨家庭氛围，更推动教育场景延伸至家庭，构建家校协同育人合力。