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家庭教育丨适应家庭生命周期,满足孩子心理需求

2024年12月21日 11:17 0人参与  0条评论

为深入普及《中华人民共和国家庭教育促进法》,促进家长依法育儿、科学育儿,提高家庭教育品质和水平,推动家校协同育人,“东莞慧教育”特别推出“家庭教育”专栏,向广大家长朋友推送家庭教育微视频等内容,敬请关注!本期微视频的主题是:适应家庭生命周期,满足孩子心理需求。

青春期是孩子从依赖走向独立的关键时期,他们开始挑战权威,探索自我,这是成长过程中的自然现象。家长应认识到这一转变,理解孩子的心理需求。系统式心理治疗认为,一般家庭都会经历六个家庭生命周期,孩子在青春期要培养起独立人格和自主能力,才能平稳步入下一个阶段。本周家庭教育微课堂,指导家长主动适应变化,调整教养方式,用智慧满足孩子的心理需求,帮助孩子平稳度过青春期,成为独立、自信、有价值的个体。

要点回顾

■适应家庭生命周期

家庭在不同阶段有不同的任务和挑战,家长需适时调整角色和互动模式。面对青春期的孩子,家长应更多地倾听他们的声音,尊重他们的意见,给予更多的自主权和决策权。

■转变教养方式

家长应鼓励孩子自由表达观点与感受,接纳他们的差异,允许犯错,并为他们创造更多发展自我个性与能力的空间。以真诚、平等的态度与孩子沟通,及时肯定和赞赏他们的积极表现,增强自我认同感与价值感。

■建立和谐亲子关系

良好的亲子关系是孩子健康成长的重要保障。家长应与孩子建立信任、理解和支持的关系。通过共同参与活动、分享生活等方式,增进亲子间的情感联系,让孩子感受家庭的温暖和支持。

3分钟学一个育儿方法,您学会了吗?行动起来!实践一下!

父母爱学习,孩子乐成长!我和孩子共成长!“家庭教育”微课堂,每周与您有约!

来源:东莞慧教育    编辑:李孔胜关键词:家庭;教育;生命周期
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