莞邑少年沉浸式玩转人工智能与机器人，这场赛事获奖名单公布→

168所学校、603支参赛队伍、1101名青少年选手参与，沉浸式玩转人工智能！1月4日，第十八届东莞市中小学人工智能与机器人活动在东莞市南城商务区北部学校成功举行。这是一场旨在推广人工智能与机器人知识，提高中小学生对科技的热爱与实践能力的盛大赛事。

本届活动由东莞市教育局主办，东莞市教育局教研室、东莞市青少年科技教育协会、东莞市青少年活动中心承办，东莞市南城街道教育管理中心、东莞市南城商务区北部学校协办。为加强我市与新疆第三师图木舒克市教育帮扶合作，增进民族团结，共同推动中小学科学教育发展，活动特邀请图木舒克市各中小学校参加，以促进科技创新水平的共同提升。

活动还邀请了控制理论与控制工程博士、广东省千百十人才工程培养对象、广州市第一批“广州科普名师”罗隆副教授为南城商务区北部学校全体中学生作了主题为《机器人与人工智能》的讲座。

让我们去活动现场看看吧！

在“无人车积分赛”中，各校参赛队伍操纵着各自的无人车在指定道路上灵活行驶。车辆经过“桥、桥洞、红绿灯、行人、学校、书店、公园、餐厅”等模拟场景时，需按照交通规则做出反应。这项比赛既具有真实性，又能体现参赛队员的无人车编程能力，给在场的观众带来了许多惊喜。

“无人车接力赛”则体现了学生的创新精神与动手实践能力。选手现场动手拼装智能车、现场编写程序，由2台机器人在现场模拟城市道路真实场景，实现走直线、过公交站、弯道、过减速带、接力、过高架桥、识别红绿灯、指定位置停车等任务，展现出了选手的聪明才智和团队合作精神。

“迷宫机器人”项目中，参赛队员将现场安装有超声波传感器的机器人放入迷宫中，机器人躲避迷宫内的壁障，完成迷宫穿越任务。

“人工智能现场主题制作赛”需当场抽取主题，本届抽取主题为“智慧校园”，需要选手发挥无限的想象力，挑战自己的创造力，思考如何让人工智能更好地服务师生。参赛队员分工协作，用现场提供的激光切割机、木板、KT板，设计作品外形，结合传感器现场编程，完成作品，并通过PPT展示。

“机器人基础任务挑战赛”是考验学生对机器人基础知识的掌握和传感器的综合运用。参赛队员需要利用机器人，完成老师给出的任务清单，包括对周围环境量的检测，对机器人的控制、定位等基本操控。

“机器人擂台赛”中，参赛队员通过遥控器操纵机器人，不仅要守好自己的擂台，同时要抢夺有限的资源。比赛不仅考验了学生的机器人竞技水平，也考验了队员的配合和实战策略的选择。

本次活动通过实际操作和项目演示，让学生们深刻体会到人工智能与机器人的魅力，并引导他们在“玩”的过程中，掌握人工智能与机器人知识，提升创新和动手能力。同时，活动也加深了学生对于科技创新意义的理解，激发了他们对于未来科技的热爱和向往。

活动共决出14个组别的冠军亚军季军，获奖名单如下：