聚焦单元教学，促进素养发展——松湖莞中2024年七校联合教研活动

新课标背景下，促进素养落地是基础教育的核心任务。东莞中学松山湖学校以单元整体教学为重点，通过东莞市品质课堂专项课题《素养导向的初中学科单元整体教学的实践研究》引领课堂教学改革，推动学校高质量发展。为加强与兄弟学校的交流学习，促进共同发展，该校初中部定于2024年3月29日（周五）上午举行主题为“聚焦单元教学，促进素养发展”的联合教研活动。本次活动共7所学校、6个学科、19位教师进行同课异构展示，共同探索“以素养导向的初中学科单元整体教学实践研究”有效路径。