每一个教育人,都值得被看见;每一件教育事,都值得被记录。2024年,东莞教育故事依旧温暖动人,留下了许多感人的画面。
让我们把时针轻轻拨回,捕捉那一个个难以忘怀的瞬间,再把一些回忆打包进行李,回望属于我们的2024年,开启一场温暖心灵的旅程,感悟初心,为踏上新征程凝聚奋进力量!
东莞入选首批全国中小学科学教育实验区
科学教育是建设科技强国的重要内容和关键途径,是培养科技创新人才的基础,关乎国家长远发展大计。近年来,东莞市积极响应国家科教兴国战略,将科学教育作为培养科技创新人才、提升青少年科学素养的重要举措。
2月,东莞被评为首批全国中小学科学教育实验区,且为第25协同组组长。东莞以建设全国中小学科学教育实验区为契机,深入构建跨区域的优质科学教育生态,推动科学教育协同发展,助力全国中小学科学教育高质量发展。2024年东莞市中小学生科技节期间,东莞组织开展了“好问题”大赛、科创思政课、重器成果展、科技运动会、跨区研学营六大板块共16项活动,并特别邀请香港、澳门、新疆、西藏等11地的师生代表,共同开展同上一节科学课、科学教育沙龙、科普之夜联谊、科普研学营等系列活动,共享东莞科学教育资源,共同感受东莞城市科技魅力。
香港城市大学(东莞)正式开学
9月2日,历经五年的筹备建设,香港城市大学(东莞)迎来了首届开学典礼。该校是教育部批准正式成立的第4所内地与香港合作办学的大学,是贯彻落实《粤港澳大湾区发展规划纲要》、推进粤港澳大湾区高等教育合作的重要标志性成果。
香港城市大学(东莞)首年开设计算机科学与技术、能源与动力工程、智能制造工程、材料科学与工程4个本科专业与电脑科学、工程管理学、材料工程及纳米科技、商务资讯系统、数据科学、电子资讯工程学6个硕士专业。
香港城市大学(东莞)创校时确立了一项使命,即通过集结全球的智慧与资源,培养未来的领导者和变革者,推动粤港澳大湾区高质量发展,充分发挥粤港两地合作优势,形成两校协同发展、共同进步的双赢局面。