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打造乡村特色文化教育,东莞这所小学成为全国教育系统先进集体

2025年01月16日 09:45 0人参与  0条评论

编者按:2023年12月,东莞市教育局印发《东莞市推进“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案(2023-2027年)》,旨在加快构建幼有优育、学有优教的高质量教育体系,为省市推进“百县千镇万村高质量发展工程”贡献教育力量。

围绕“百千万工程”教育行动工作重点,东莞市各镇街(园区)、各学校积极行动,充分挖掘自身优势,推动“百千万工程”教育行动落细落实。“东莞慧教育”公众号现推出“百千万工程”教育行动典型案例系列报道,供分享与交流,敬请关注。

麻涌镇漳澎村是典型的岭南水乡村庄,享有“游泳之乡”“粤剧之乡”等众多美誉。创建于1952年的麻涌镇漳澎小学,多年来秉持着“力争上游 美润童心”的办学理念,坚持“文脉传承”,深耕历史与文化,以学生为本、乡土为根。自东莞“百千万工程”教育行动实施以来,漳澎小学着力挖掘乡村资源优势,大力发展游泳、粤剧、美术等文体教育,打造高水平师资队伍,营造浓厚校园文化氛围,以乡村振兴教育为“百千万工程”教育行动贡献力量。2024年,漳澎小学荣获全国教育系统先进集体称号,为农村小学发展素质教育提供了行之有效的实践范本。

补齐短板,完善教育硬件设施设备

漳澎小学大力支持特色文化教育,通过学校、社会、政府等多元化渠道,切实保障粤剧、游泳、美术等特色教育资金投入。成立校戏曲队,专门修建120多平方米的戏曲训练室,开展“粤剧进校园”培训,积极参与各类戏曲艺术比赛。发动校友,筹资400多万元,进一步升级游泳硬件,建成设备先进、有十条泳道的恒温游泳池,保证学生训练的连续性。听取教师、学生建议,新建书画练习室、书画展览室,统一购置毛笔、宣纸、颜料等专业齐全的美术设备,为美术特色腾飞创设更多条件。

突出专业,打造高水平师资队伍

建立校内外师资协同平台,校内配备3名专职游泳教师,力邀校友、前世界冠军吴志前回乡,带领专业游泳教练开展教学,打造教师、教练“双师课堂”,推动梯队选拔科学化,为特色体育培训的发展打下良好的基础。发挥美术名师示范引领作用,找准水乡文脉,巧妙将中国画与游泳、龙舟、香蕉等麻涌水乡元素结合起来,引导学生在田间写生中将水乡元素和自己感悟融入画中,在传统和创新中找到平衡,打造漳澎小学美术特色。将粤剧文化作为学校戏曲艺术教育的特色建设,把粤剧戏曲纳入校本课程。

立足特色,营造浓厚校园文化氛围

讲好世界冠军的励志故事,汲取冠军精神的养分,激励全校师生向榜样靠拢、向榜样学习。修建粤剧宣传、美韵文化等不同主题长廊,打造展示粤剧起源、粤剧知识、校园戏剧发展历史、荣誉榜等主题窗口。少儿粤剧团积极参与各类活动比赛,在全国各地开展公益性展演活动,成为麻涌一张响亮名片。寻找机会,先后与椰林美术馆、岭南美术馆等美术单位友好合作、交流,为学生争取创作艺术发展机会和展示成果平台。

来源:东莞慧教育    编辑:钟榴青关键词:乡村;样板
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