在“三八”国际劳动妇女节即将到来之际,习近平代表中共中央,向参加全国两会的女代表、女委员、女工作人员,向全国各族各界妇女,向香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区的女同胞和海外女侨胞,致以节日祝福和美好祝愿。全市教育系统广大妇女深受鼓舞、倍添信心,纷纷表示要立足岗位、绽放芳华、贡献力量,将习近平总书记亲切关怀转化为奋进教育“十五五”新征程的实际行动。
为认真落实习近平总书记关于妇女儿童和妇联工作的重要论述,充分展现教育领域一线岗位巾帼风采与担当,市教育局紧扣“智创优教新征程 巾帼建功‘十五五’”主题,深入挖掘妇女职工生动鲜活、温暖人心、凝聚力量的奋斗故事,激励全系统妇女职工立足岗位、勇担使命,在“十五五”新征程上彰显巾帼担当、绽放巾帼风采、贡献巾帼力量。
东莞启智学校启航分校老师 黄由之:迷途青春里那盏不灭的灯

专门教育,就是让湿了水的火柴复燃。在这条路上,东莞启航学校的信息科技教师黄由之,如一盏温暖而坚定的灯,默默守护着那些曾经迷途的青春。
教学有方,以耐心点燃重生之光。专门学校的学生都是有严重不良行为的未成年人,他们学习基础薄弱、缺乏情感关怀。黄由之从“建立连接”开始,通过小组合作、分层教学,带领学生从不会打字到掌握办公软件。她开发3D打印课程,出版《工业产品设计》教材,引导他们从零开始,学会用3D软件创造模型。她所传授的,是如何在信息社会里重拾生活的信心。
深夜灯火,以坚守筑起安全港湾。每年近100个日夜的值班,意味着24小时守护。无论寒暑,在宿舍与教室的走廊上,总能看到黄由之在校园各个角落的身影。学生小李因与同学的矛盾,不愿吃饭,她耐心开导近一小时,而自己的午饭却没来得及吃。小彭从游手好闲变得兢兢业业,甚至有时一天打两份工;她经常把小强带在身边“打下手”,言传身教下,他慢慢转变,更是在离校后开了一家肠粉店;小鑫则发来两千余字的长信,告诉她:“老师,我终于走出了阴影”。一句句“谢谢您”,是对她付出最深切的回响。
先锋引领,以担当诠释党员本色。身为共产党员,黄由之将责任扛在肩头,默默承担学校设备维护、网络安全、宣传展示等事务,保障后方稳定。她着眼未来,钻研人工智能与专门教育的融合,于2025年参与“攻坚揭榜”人工智能课程开发项目、主持市级人工智能相关课题,只为不让孩子们再被科技的浪潮抛下。她以务实与钻研,为团队树立标杆,为学生推开一扇未来之窗。
东莞中学松山湖学校高中生活老师 谢振芬:真心服务暖宿舍,陪伴成长育桃李

谢振芬是东莞中学松山湖学校高中生活老师,同学们和老师都喜欢称呼她“芬姐”。自2011年入校以来,她始终坚守在宿舍管理一线,以真心做服务,用温情伴学子成长,在平凡的岗位上书写着温暖的育人故事。
在全校教职工“奋斗的礼赞”颁奖典礼上,谢振芬曾分享过自己的心路历程。她说初入松湖莞中校园,她被校园优美的环境深深吸引,但刚开始融入学校,也在宿管工作中遭遇过困境与委屈,甚至连“请安静”都不敢说出口。面对工作的挑战、学生的不理解,她没有退缩,而是潜心学习工作规范,用心走近学生,她牢记每一位学生的名字、性格与宿舍信息,用耐心包容学生的小情绪,用细心守护他们的生活。
日常工作中,她始终把学生安全与生活放在首位。查内务、清人数、管纪律,每一件小事她都一丝不苟,深夜发现学生异常,总会第一时间联系老师,全力守护学生平安。校园扩容、疫情防控期间,她主动承担消毒、搬运行李、照顾隔离学生等工作,不辞辛劳,用责任筑牢校园安全防线。
十余载朝夕相伴,她的付出换来了学生的真心认可。曾经调皮的学生渐渐都能理解她的用心,如今的她,每天期盼着学生归来,学生的冷暖安危都牵动着她的心。这份跨越身份的关怀,化作了最真挚的师生情谊。每年寒暑假与校庆,都有毕业学生返校看望她;毕业离校时,学生们紧紧相拥不舍离去;特别是17届的那些同学,因疫情无法返校,也特意发来消息叮嘱她保重身体……一声声亲切的“芬姐”,是对她工作最好的肯定,也是最动人的育人回响。她未曾执鞭讲台,却以体温登记表记录成长节律,以巡楼脚步守护心理防线。
十五年,她以平凡之躯行不凡之事:宿舍这方天地,因她的坚守,成了有温度的育人港湾;而她所陪伴过的青春,正以归来、惦念与传承,悄然回馈着这份静默而深沉的教育力量。
东莞市纺织服装学校生活老师 杨文涛:十四载春风化雨,她是新疆娃在异乡的“杨妈”

在东莞市纺织服装学校的校园里,有这样一位特殊的“妈妈”。当万家灯火庆祝春节时,她在学校食堂和学生们一起包饺子;当同学们想家时,她拉着学生的手说:我就是你的妈妈。她,就是已经在内地新疆中职班宿舍管理岗位上坚守了十一年的生活老师——杨文涛。
杨文涛的岗位平凡而又特殊。她照顾的是一群远离家乡、来自天山南北的少数民族孩子。十几岁的年纪,第一次离家数千里,饮食习俗、气候差异、思乡情绪,都是摆在面前的难题。作为生活老师,杨文涛深知自己不仅是管理者,更是孩子们在异乡最亲的依靠。
十一年如一日的坚守,是她对奉献最朴素的注解。十一个春节,她几乎都没有回自己家吃过一顿团圆饭。当内地学生放假离校,校园变得冷清时,新疆内职生的宿舍区却依然暖意融融。为了让孩子们不想家,杨文涛和内职团队的老师们总是把“年”过得热热闹闹:她和同学们一起做灯笼,贴春联,做剪纸,手把手教孩子们包饺子,陪着他们看春晚、做游戏。她的儿子曾“抱怨”说:“妈妈的年三十,从来都是留给她的‘新疆娃娃们’的。”
在这个平凡的岗位上,杨文涛用母爱编织着民族团结的锦绣。她的记事本上密密麻麻记着每个孩子的爱好,性格特征,哪些同学比较内向,哪些同学有什么特长等等;她学会了简单的维吾尔语问候,孩子们则亲切地叫她“杨妈”。凌晨有学生不舒服送去温水、寒夜里为学生盖好被子、开导青春期孩子的心结……这些琐碎的小事,构成了她十一年的日常。
没有惊天动地的伟业,只有润物无声的陪伴。作为一名普通的一线女职工,杨文涛把最美好的年华都倾注在了这栋宿舍楼里。她用坚守告诉孩子们:虽然远在异乡,但这里也有家;虽然父母不在身边,但身边始终有“妈妈”。
东莞市第一中学食堂堂长 翟淑娟:幸福食堂守初心,巾帼风采耀一中

在东莞市第一中学的食堂,有一位默默耕耘、用心服务的负责人,她就是食堂堂长翟淑娟。二十五年如一日,从饭堂普通员工到堂长,翟淑娟始终把“师生健康、家长放心”作为工作初心,带领全体食堂员工,践行“办一所让人幸福成长的学校”理念。
作为管理者,她以身作则、严谨细致,狠抓团队建设与服务品质。从食材采购、验收、加工到烹饪出品、环境卫生、餐具清洗消毒,各环节严格规范、层层把关,坚守新鲜、安全、卫生底线,全力筑牢校园食品安全防线。
作为服务者,她贴心周到、用情服务,专注餐食品质与师生需求。她积极倾听师生心声,设立“意见建议收集栏”,认真回复每一条留言并及时改进服务细节。她带领团队创新菜品、优化食谱、丰富餐食种类,让师生吃得满意、吃得营养。针对学业压力大的高三学生,她精心策划“高三夜宵专场”,用温暖美食舒缓学子疲惫、为高考学子加油打气,成为一届又一届毕业生心中温暖的校园记忆。
平凡岗位见初心,细微之处显担当。她没有惊天动地的壮举,却以日复一日的坚守与付出,用责任与爱心铸就了东莞一中“幸福食堂”品牌。
东莞市寮步镇横坑小学心理老师 梁楚苗:守护“慢天使”,静待花开时

在寮步镇横坑小学,有一间特殊的教室,这里没有书声琅琅,却充满了生命拔节的动人声响。这里是特教班,是梁楚苗默默深耕的温暖天地。作为学校融合教育负责人,她不仅是知识的传授者,更是这群“慢天使”生命的陪跑者。
特殊教育从无一蹴而就的收获,唯有日复一日的重复与坚守。自闭症孩子小东的成长,便是生动的见证。初入学时,没有语言能力,并不会说话的他常以哭叫来宣泄需求。面对这个看似“封闭”的孩子,梁楚苗从未退缩。她俯下身子,视线与孩子齐平,用无数次温柔的抚摸化解焦躁,用成千上万次的口型示范搭建桥梁。从单字“要”的艰难发音,到“我要”的短语连接,一字一句,反复锤炼。如今,那个曾经只会哭喊的孩子已悄然改变,开始尝试用简短的语句表达需求。当“梁老师,我要……”的声音替代了往日的躁动,这不仅是孩子跨越障碍的蜕变,更是特教路上“付出皆有回响”的温暖诠释。
六载光阴,梁楚苗从特教新人一步步成长为学校融合教育的“拓荒者”。她深知,特教不仅需要温情,更需要专业支撑。她潜心钻研,为每个孩子定制专属的引导方式,用专业点亮希望;她穿梭于普教与特教之间,推动融合教育理念在校园落地生根。梁楚苗用实际行动诠释着新时代的女性力量:这份力量,显于俯身平视的温柔目光里,显于千万次重复教学的执着坚守里,显于推动融合教育落地生根的坚定步履中。这既是默默付出的坚守,更是直面困难、永不言弃的担当。
东莞市常平镇振兴中学校医 孙伟玲:跪地半小时,她是校园里最温暖的“医”靠

在常平镇振兴中学校园里,师生们总能看到一个温暖而又匆匆奔走的身影,无论晨曦微露还是夜色深沉,只要传来“有学生不舒服”的紧急呼叫,她总是第一个拎起急救箱冲出医务室。她,就是在这个平凡的校医岗位上,默默守护师生健康十一载的校医——孙伟玲。
校医的工作看似平凡,却时刻牵动着校园安全最敏感的神经。尤其是初中生,正值身体发育和心理波动的关键期,磕碰伤病往往来得猝不及防。最让人难忘的,是她跪在地上的身影。那是一个寻常的课间,体育课刚结束,有学生跑完400米后突感不适。起初只是弯腰喘气,转瞬便脸色惨白、呼吸急促、泪流不止,连话都说不完整。孙伟玲接到通知迅速拎起药箱,抓起氧气瓶,一路奔跑冲向操场。她跪在地上,迅速为孩子戴上氧气面罩,一手按压氧气袋,一手轻按孩子虎口,温柔又坚定地安抚:“别怕,我在,跟着我慢慢呼吸。”她的声音沉稳有力,给孩子满满的安全感,可紧握氧气袋的手却难掩紧张。整整半小时,她就那样跪着,顾不上被风吹乱的头发,顾不上膝盖的酸痛,不断更换氧气袋,一遍遍轻声呼唤、耐心安抚,全程寸步不离、悉心守护。直到学生呼吸逐渐平稳,她才稍稍松了口气。
经医院检查,孩子是剧烈运动后过度换气引发的不适,并无大碍。家长赶来后,紧紧握住孙伟玲的手连声道谢,她却只是轻声说:“这是我应该做的。”
这样的场景,在孙伟玲的职业生涯里不知发生过无数次。学生呕吐,她第一时间清理,不怕脏累;学生焦虑,她耐心倾听,温柔开导;夜里学生突发疾病,她二话不说从家里赶到学校……她用一次次飞奔、一次次跪地、一次次守护,给孩子们上了最生动的生命教育课——什么是爱与责任。十一年如一日,她在平凡的岗位上,用专业与责任筑牢了校园健康的第一道防线。
东莞市寮步镇香市小学保安 张银兰、张德蓉:温暖校园的“守护者”


每天清晨,当第一缕阳光洒向寮步镇香市小学的校门,总有两个熟悉的身影早已守候在那里——她们就是张银兰和张德蓉。不论风雨或烈日,她们始终与同事们一起,默默守护着校园的安宁,并以格外细腻、温暖的表现,成为保安团队中闪亮的榜样。
酷热天气里,她们顶着高温坚守岗位,一丝不苟地核验进出人员,从无一丝松懈;雨季来临时,她们总是提前到岗,细心清理校门口积水,反复提醒孩子们“注意路滑,慢一点”。遇到家长临时送学具、衣物等给孩子,她们总是主动上前接过,并第一时间稳妥转交,省去了家长停车的麻烦,也让孩子不至于焦急等待。
每逢下雨天气上学高峰,总能看到她们打着伞穿梭于车流与校门之间,细心护佑下车的孩子直到他们安全进入校园。她们的笑容和问候,成了许多孩子一天美好的开始。有家长感动地说:“她们甚至记得好多孩子的班级和姓名,交接东西特别放心,就像自家人一样。”
在日常工作中,她们眼光敏锐、处事周到,善于沟通化解小摩擦,用真诚与智慧默默温暖着整个校园。虽然学校保安团队中每个人都有贡献,但张银兰和张德蓉始终以高度的责任心和女性特有的细致,把平凡的工作做得出色、做得暖心。正是这一点一滴的付出,让她们成为了香市小学备受尊敬的“守护者”。她们用行动诠释了什么是责任,什么是温暖。为这两位优秀的保安同志点赞,同时也向所有默默奉献的校园工作者致敬!
东莞市东坑中学初三语文老师 凌杏平:三尺讲台上绽放巾帼风采

东坑中学凌杏平没有惊天动地的壮举,只有日复一日的耕耘。她站在讲台上,就是一道风景——那道风景,叫坚守,叫热爱,叫师者仁心。
深耕讲台,她是毕业班的“摆渡人”。作为常年奋战初三的语文教师,凌杏平把自己定位为学生的“陪跑者”。她习惯早到教室十分钟,习惯找情绪低落的孩子谈心,习惯为缺课学生补课。这份安心,源自她背后的默默付出——深夜伏案研磨真题,将每节课打磨成精品课。在她和备课组的努力下,一届届学子收获扎实学识与从容心态,自信迈向更广阔的成长之路。
倾囊相授,她是青年教师的“引路人”。“一个人走得快,一群人走得远。”作为备课组骨干,凌杏平主动扛起培养青年教师的重担。推门课上,她的听课本记满细节;课后交流,句句落在关键处。冯开明参加市青赛,她一字一句打磨教案;郑蕾备战说课,她逐字修改讲稿至深夜;邹丰第一次上公开课,她连听五遍试讲,调整过渡语。去年,三位老师在市青年教师能力大赛中分获一、二、三等奖。站上领奖台时,他们不约而同想起那个默默托举的身影。
带伤坚守,她是三尺讲台的“铁拐李”。去年11月,凌杏平代表学校参加市羽毛球比赛,在一次救球中韧带断裂、半月板受损。医生建议尽早手术,她看看课程表说:“等寒假吧。”寒假手术结束,医生叮嘱休养三个月。开学前一天,她却拄着双拐出现在教学楼前。此后,她依然准时上课、批作业、辅导答疑。校长劝她休息,她笑笑:“自己班的孩子,不放心!”那双拐杖,撑着她瘦削的身影,也撑起学子心中的敬重与感动。
教育系统一线,还有许多像凌杏平一样默默耕耘的教育人,在三尺讲台上用最温柔、最坚定的光守护学生健康成长。
望牛墩镇中心幼儿园厨工 钟秋霞:方寸餐台守初心,点滴细节暖童心

在望牛墩镇中心幼儿园,有这样一位默默无闻的“美食守护者”——大四班的厨工钟秋霞。她以方寸餐台为阵地,用6年的坚守和细致,守护着孩子们的饮食健康,把暖心关怀藏进一日四餐的点滴细节中。
从清晨的第一缕阳光到午后的最后一缕余晖,钟秋霞始终忙碌在分餐一线,认真完成早餐、水果餐、午餐和下午茶的分餐工作。她从未有过丝毫懈怠,总是以饱满的热情和严谨的态度对待每一餐。班上哪个孩子对鸡蛋过敏、哪个孩子不吃猪肉、哪个孩子偏爱清淡,这些细节钟秋霞都一一记在心里、刻进脑海。分餐时,她总能精准分辨、准确分配,确保每个孩子都能吃到适合自己的餐食,从不让孩子吃到忌口的食物,用严谨细致为孩子们的饮食安全筑牢防线。
平凡的分餐工作,钟秋霞做得兢兢业业、一丝不苟。没有轰轰烈烈的事迹,只有重复的动作、细致的核对和不变的初心;没有豪言壮语,只有默默的付出、温暖的守护和对孩子们最纯粹的关爱。她用坚守诠释责任,用细节传递温暖,在平凡的岗位上,把看似简单的分餐工作做到极致,让每一份餐食都充满温度,让每一个孩子都能吃得安心、吃得舒心。
这方寸餐台上的坚守,是幼教事业里最朴实的温暖。钟秋霞用自己的方式,守护着孩子们的舌尖幸福,陪伴着他们在温暖中快乐成长。她的故事,不仅是对职业精神的最好诠释,更是对孩子们最深沉的爱。
衷心祝愿全市教育系统全体女教职工
节日快乐,身体健康!
工作顺利,阖家幸福!