课间15分钟，东莞这些学校作出新探索

今年秋季开学以来，全国多个城市推进“课间15分钟”，落实“健康第一”教育理念，孩子们有了更充裕的时间走出教室，各学校还采取各种措施，让孩子玩得开心、家长放心。

东莞已有部分学校，也积极开展课间15分钟，这一刻钟怎么“玩”？一起来看——

东坑镇第三小学（松实附小）

松实附小坚持“无体育，不三小”的理念，在保证师生整体在校时间不变、保障国家课程在各学段周课时不变、确保“阳光体育一小时”不变的前提下，将每天上午第三节课的课间延长至15分钟。

下课铃声一响，孩子们就像小鸟一样飞向广阔的操场。在这里，他们尽情地挥洒汗水，挑战自我。看！那边的小朋友正在跨栏，一个个身姿矫健，勇敢地跃过栏杆。那边，一群孩子正围着玩“老鹰捉小鸡”，老鹰的机智与小鸡的灵活，让这个游戏充满了无限乐趣。另一群孩子们，正在老师的带领下一起玩“桃花朵朵开”呢，欢笑声此起彼伏，孩子们灿烂的笑容比阳光还要珍贵。孩子们是这15分钟课间的小主人，自己创造游戏，让这15分钟的课间活动充满了更多的可能性。

作为东莞市首批人工智能应用实验学校，松实附小的时空长廊也是孩子们课间活动的热门地点之一。跑步机与智能体育打卡机，不仅让孩子们享受运动的快乐，也通过记录锻炼成果，培养了他们随时加强体育锻炼的良好生活习惯。攀岩墙与篮球机，激发了孩子们的勇气与竞技精神，锻炼了他们的身体协调性与团队协作能力。

在丰富的自然探索区——种子花园，孩子们在观察植物生长中培养对自然的热爱与尊重；科学探索区的系列科学小实验，既拓宽了孩子们的眼界，也激发了他们对科学的好奇心与探索欲。

在这充满无限可能的课间15分钟里，还有一群孩子选择了一条与众不同的道路——他们轻轻步入资源共享中心，静静地穿梭于一排排整齐的书架之间，熟练地在自助借阅机上借好书，或站或坐，翻阅着自己喜爱的书籍，享受着知识的滋养与心灵的洗礼。

除了打造多样的课间活动场域，松实附小还将学生安全教育纳入日常教育教学活动中，各班级利用班会充分做好学生安全教育引导，同时加强学校场地器材的安全防护措施，让学生在这课间15分钟既能玩得开心，也能玩得安全。