日前,东莞市第三批10名基础教育领军人才培养对象公布。2021年,市教育局启动基础教育领军人才培养项目,该项目计划连续三年,每年遴选10名优秀教师、校(园)长作为基础教育领军人才培养对象,旨在培养造就一批政治过硬、师德高尚、教育理念先进、专业素养厚实、教书育人能力突出的基础教育领军人才。接下来的三年,这批新的领军人才培养对象也将紧跟前两批的步伐,通过 “一人一案” 定制式培养,在东莞教育教学改革实践中勇挑重担,探索创新,为东莞教育迈向新高度贡献智慧与力量。
“职业教育必须落实好两个服务,即服务人的发展,服务中国式现代化建设”,这是东莞市电子科技学校党委书记江学斌的教育理想,他始终坚守这一理念并努力践行。
深耕职业教育31年,拥有20年校级领导任职经历的江学斌,是东莞现代职业教育发展的见证者,更是亲历者、参与者和推动者。他参与创建了3所广东省高水平中职学校,牵头拟定的高水平中职学校建设方案被认定为“广东样本”。他关注职业教育如何为教师、学生、社会创造真实而持久的价值,在职业教育文化设计、专业建设、深化产教融合等多方面发挥了引领示范作用。
深耕教学,开创中职职业素养课程
31年前,从踏上职业教育教师岗的那一刻起,江学斌就有了强烈的信念:要为职业教育乃至经济社会的发展贡献自己的力量,要让自己的学生都能在人生路上傍技不彷徨,前行路有光。
无论是文化课还是专业课,亦或是校企合作等各项教学任务,江学斌都深入钻研。在校企合作方面,他深刻地认识到,教与学都不能仅局限于技术层面,校企联合开发课程是培养与产业、企业无缝对接技能人才的最佳途径。
网友跟贴