科创之星丨邹心怡：用科技“点燃”飞行梦

编者按：日前，东莞市首届中小学“十佳科创之星”名单公布。自2023年9月起，市教育局开展“科创之星”认定工作，经过组织发动和资格认定、材料评审、现场答辩三个阶段，评审团从269名学生中评选出“十佳科创之星”，旨在挖掘具有原始创新潜力的学生，促进东莞中小学创新型人才脱颖而出。接下来，对评选出的“科创之星”将建立成长档案，聚焦个体特长和创新精神的培育，发挥东莞的科技资源优势，培养更多拔尖创新人才。一起走近这些闪耀的科创之星，感受他们的创新风采！

放学后，在长安镇实验中学的操场上，一场别开生面的无人机足球训练活动正在进行。初一学生邹心怡熟练地操作着遥控器，攻防、躲避、射门……“足球”在空中穿梭飞舞，引来同学们的阵阵欢呼声，他们一同感受着科学技术带来的震撼，在心中种下了探索科学奥秘的种子。

邹心怡是长安镇实验中学的“明星”。近期，她获得了东莞市首届“十佳科创之星”称号。“这个荣誉不仅是对我的激励，更是对未来的期许和追求。我会勇于探索，敢于创新，让梦想在科技中起航。”邹心怡说。

作为一名“10”后，邹心怡一出生就处在科技飞速发展的时代。她从记事起就接触到各种智能科技产品，从小就表现出对科学浓厚的兴趣以及超乎常人的天赋，她常常问大人：“身边的科技产品为什么这么神通广大？”

“地上跑的、天上飞的我都充满好奇……尤其是每天从头顶掠过的飞机，让我对无际的蓝天充满了向往。”带着对科技的好奇，当时还在长安镇实验小学读书的邹心怡找到了自己的兴趣爱好——无人机足球，从此，科技和飞行也成为她六年小学时光里的美好回忆。

无人机足球是一项科技与体育相结合的新兴运动项目，融合了无人机和足球两大元素。给无人机装上球形外框，它就成了无人机足球的竞赛设备，竞技双方在紧凑的“空中球场”上操作无人机足球进行攻防较量，穿越对方的圆形球门即可得分。

“这个项目看似简单，其实并不容易。”邹心怡说，无人机足球不仅要求选手具备熟练的无人机操控能力，了解一定的飞行原理、维护知识，还需要有良好的心理素质和团队协作意识。

小学二年级时，邹心怡刚加入学校的航模社团，被高年级的哥哥姐姐们轻松“击败”是家常便饭，为此还流了不少“委屈的泪水”，但她心里也暗暗定下目标：“一定要超越他们。”

为了跟上高年级学生的节奏，邹心怡每天努力训练，早上6:20起床，早中晚都要训练，专注并坚持每天重复着。“真的很累，我也想过放弃，幸好有老师和父母的鼓励，才让我坚持下来，没有留下遗憾。”邹心怡说。

“想练好无人机足球，只掌握飞行技术远远不够，还需要对它的结构、原理都有深入的认识和了解。”为此，邹心怡主动请教老师，学习无人机背后的科学原理，掌握了无人机足球维修、改装以及电路和焊接等知识。

“学习之外，我找到了与众不同的乐趣，在兴趣中学习，在学习中思考。无论是学习文化知识，还是发展兴趣爱好，都要持之以恒，才能有所收获。”邹心怡说。