如何培养青少年的创新意识和动手能力,让青少年科学教育从“知识输入”向“科创输出”转型?12月12日,塘厦第二初级中学热闹非凡,由东莞市教育局、东莞市科学技术协会、东莞市科学技术局联合主办的2024年东莞市青少年科技创新大赛在这里举行。
东莞市青少年科技创新大赛自2005年首次开展以来,至今已成功举办19届。目前,全市参赛学校由80所增加到400余所,参赛作品由830项增加到近2000项,参与这项活动的学校越来越多,作品质量也越来越高。大赛搭建了各学校相互交流、各师生发挥科创能力的平台,推动一批批师生在省赛、国赛崭露头角,已成为东莞市规模最大、层次最高、影响最广的青少年科技教育活动。
本次大赛以“创新·体验·快乐·成长”为主题,包括青少年科技创新成果(发明创造作品与科学研究论文)竞赛、科技辅导员展评以及少年儿童科学幻想绘画展评等三项内容,全市33个镇街(园区)396个参赛单位报名参赛,共申报了1794件参赛作品。经过专家初审,选出了464项优秀作品参加现场展评活动。
基于GNNS公益共享交通与共享设备的“安全教育科普宣传系统”“智能儿童车内安全监控与报警系统”“基于Kimi大模型与FunASR&ChatTTS的AI非物质文化遗产戏剧院”……入围现场展评的作品主题丰富多彩,涉及人工智能、公益、环保、安全、文化等热点话题,充分展现了选手们的科研潜质与创新精神。
此次大赛不仅是青少年的科创舞台,也是科技教师的才华展台。下来,东莞市将继续深入推动国家中小学科学教育实验区建设,深耕青少年科技创新活动,积极构筑多样化平台,推动片区赛、镇区赛、校区赛等多层次赛事蓬勃开展,全面提升学生科学素养,为东莞科学教育品牌增光添彩,让科创之光照亮更多青少年的成长之路。
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