聚焦教联体！东莞市中小学家庭教育指导优秀经验交流活动在长安举办

为推动教联体工作高质量发展，4月23日，“教联同心·点亮未来”东莞市中小学家庭教育指导优秀经验交流活动在乌沙小学举行。

探讨家庭教育的实践创新

本次活动由东莞市教育学会家庭教育专业委员会主办，长安镇宣传教育文体旅游办公室、镇教育管理中心、乌沙小学联合承办。

广东第二师范学院党委委员、广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰，东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心主任张润林，东莞市教育学会家庭教育专业委员会理事长张林，长安镇宣教系统相关班子以及各镇街教育领域相关负责人、教师代表、家长代表等参加活动。

活动通过优秀成果展示、工作经验分享、育儿课堂、专家分享、教联体建设交流等形式，探讨新时代家庭教育指导的实践与创新，推动家庭教育迈向新高度。

周峰以“走出家庭教育的误区与盲区”为主题作分享，深入浅出地剖析家庭教育中的种种误区与盲区，并提出指导建议，为家庭教育实践指明方向。

“通过观看乌沙小学家庭教育的成果展览、倾听学校的经验分享，我深刻感受到乌沙小学的孩子都很自信，他们来自于幸福的家庭。我作为一名班主任，更需要学习家庭教育，努力提高自己家庭教育的指导能力，为更多的家庭赋能。”长安镇名班主任工作室主持人罗利思说。

“听说长安的家庭教育很有成效，今天有机会了解到乌沙小学‘你我同点亮’这个办学理念，很受触动。学校每一处都洋溢着家校协同的馨香，今天的展示活动给我们做了一个很好的范例。”广东省名班主任工作室主持人邵焕娣说。

打造家校社协同育人模式

活动中，乌沙小学相关负责人介绍了学校在家校社协同育人工作上的经验和做法。乌沙小学家校社协同育人工作成果显著，分别于2007年和2015年两度获评“全国优秀家长学校”，经过多年的沉淀与发展，学校构建起了集闪亮、多元、创新为一体的“135+N”育人新生态。

乌沙小学副校长叶瑞德表示，乌沙小学在家校社协同育人方面有20多年的生动实践，秉承学校点亮文化的理念，打造了“135+N”共育模式，通过组织保障、制度建设、队伍打造、课程开发以及成果产品化发展等五大关键环节，辅以N项灵活的创新举措，推动学校协同育人工作的特色开展。

周峰对活动成效给予高度肯定，他指出，乌沙小学通过“135+N”育人模式构建了独具特色的校家社协同育人体系，其创新实践成果丰硕、示范效应显著，为全省构建高质量家庭教育生态提供了可复制、可推广的实践样本，建议进一步提炼经验模式并在全省教育系统内加强宣传推广。

据了解，长安镇秉持“品智教育 特色发展”核心理念，创新构建家校社协同育人新生态，以教联体建设破解育人难题。通过打造“心育空间”家庭教育与心理健康教育平台，整合宣传、教育、文化等多方资源，系统推进“心安长乐”师生赋能计划、“心安家庭”家教指导体系、“心安园丁”教师素养提升项目和“心安家园”社会支持网络，形成“四位一体”协同育人体系，构建全域育人生态圈，为青少年健康成长提供全方位保障。