凝聚共识启新程，推动正确育人观在东莞校园落地生根

近期，我市教育系统持续深入学习贯彻全市教育大会精神，围绕落实立德树人根本任务、树牢正确育人观，以《推进教育强市建设三年行动计划（2025-2027年）》为行动指南，推动教育强市建设各项任务落地落实。

各镇（校）结合区域特色与办学实际，聚焦重点任务，系统谋划发展路径，细化落实举措，逐渐将大会精神转化为具体行动方案，形成了热潮迭起、纵深推进的生动局面，汇聚起推动东莞教育高质量发展的磅礴力量。

10月9日，为深入贯彻国家教育发展战略，把握新时代教育发展核心要义，服务东莞教育强市建设，推动学校高质量发展，东莞高级中学举行“弘扬教育家精神，树立正确育人观，奋力推进教育强市”专题学习会议。

从争做“四有”好老师、当好“四个引路人”到践行“教育家精神”、学习“大先生”优秀典范，会议探讨了“教育家精神”的丰富内涵与时代价值。全体教师深入学习了“党的教育方针”，明确 “立德树人”的根本任务，“五育并举”的实践路径，“为党为国”的使命方向，了解当下育人观的误区与偏差。同时，会议详细解读了全市教育大会核心精神、行动计划和重点项目，要求以此次专题学习为契机，以教育家精神为引领，以正确育人观为航向，立足东莞教育强市建设的宏伟蓝图，主动将学校发展融入城市发展大局，提升办学品质和育人成效，培养更多优秀人才，在教育强市建设的征程中展现“莞高担当”，贡献“莞高智慧”。

近日，松山湖横沥实验学校通过构建“班子领学+党员研学+教师自学”三级学习体系，推动东莞市教育大会精神落地生根。校长办公会全体成员先行召开专题学习会，聚焦《推进教育强市建设三年行动计划（2025-2027年）》核心内容深度研讨，围绕“镇镇有名校”“百校提升计划”等发展目标，结合学校办学实际，重点梳理了学校在学位保障、五育融合、师资建设等方面的发力点，将大会部署转化为学校发展规划的具体举措。党支部专题学习会向全体党员提出具体要求，要求党员干部主动向身边教师传递核心要义，带动全员形成学习热潮，将“破五唯、强五育”要求落实到课堂教学、社团活动等育人环节中，结合九年一贯制学校学段衔接优势，在思政一体化、学生成长指导等领域探索新路径，在教育扩优提质的征程中作表率，让党旗在育人一线高高飘扬。

此外，学校组织全体一线教师开展自主研读活动，通过推送学习资料，引导教师结合教学实际领会核心要义。教师们重点学习了大会关于“破五唯、强五育”的实践导向以及教育数字化、因材施教等工作部署，并纷纷表示将把学习成果融入备课授课、学生培养全过程，以实际行动落实“为党育人、为国育才”的初心使命。

近日，道滘镇中心小学组织召开专题学习会议，集中传达并学习全市教育大会精神，引导全体教师以大会精神为指引，进一步明确育人实践路径，牢固树立正确育人观，全力推动学校教育质量实现新提升。会议对全市教育大会精神作了系统解读，内容涵盖“坚持立德树人根本任务”的核心原则、“推动‘周三无作业日’‘每天一节体育课’”等具体举措、“锻造高素质莞邑强师队伍”的人才目标以及“深化‘镇镇有名校’建设”的区域发展规划。每一项内容均结合学校实际案例展开深入剖析，帮助教师准确把握未来三年东莞教育发展的重点任务，防止教学工作“走偏、走空”。会议强调，学习贯彻大会精神不能仅停留在“读文件、记要点”层面，关键是要将其转化为教育教学的具体行动——例如在思政课程中融入东莞红色文化资源，在科学教学中对接本地科技创新要素，真正实现大会精神“走进课堂、惠及学生”。

通过此次专题学习，全校教师进一步凝聚了“立德树人”的共识，明确了“质量立校、强师兴教”的实施路径，增强了将政策理念转化为课堂实践、将育人目标落实为具体行动的信心与决心，为助推东莞教育高质量发展注入动力。

9月29日，南城第二幼儿园（下称“二幼”）组织全体教职工开展全市教育大会精神专题学习培训活动，系统传达并深入领会大会核心要义，为推动园所高质量发展统一思想、凝聚共识。会议全面回顾了“十四五”以来我市在教师队伍建设方面取得的显著成效，并重点围绕“将教师队伍建设作为教育强市最重要的基础工作来抓”这一核心主题展开学习。结合园所实际，会议对下一阶段工作提出了明确要求。要全面对接并落实《推进教育强市建设三年行动计划（2025-2027年）》的具体部署，自觉将教育家精神融入幼儿一日保教各环节，在细腻的师幼互动和深度的家园共育中，不断淬炼与彰显优良师德师风。同时，要积极链接全市优质教师培育资源，为教师专业成长搭建更广阔的平台。此外，各项工作开展需紧密契合二幼“和悦”文化理念，致力于在教育教学、师资培养及家园协作中深化“和悦”内涵，营造“和悦与共，欣欣向荣”的积极园风，扎实推动学前教育质量提升。