劳动教育玩出“科技范儿”！东莞小学生走进中职课堂

4月15日，东莞市机电工程学校劳动教育基地迎来了一批充满朝气的小客人——长安金沙小学80名学生。在这个省级劳动教育基地里，孩子们沉浸式体验了4门别开生面的劳动教育课程。从“PS绘声绘色”的数字艺术创作，到“冰墩墩外形灯”的手工制作，再到“青少年摄影技术”的光影捕捉和“创意手机连接器”的工程实践，孩子们在动手实践中不仅感受到了劳动的快乐，更领略了科技的魅力。

最受欢迎的《冰墩墩外形灯制作》课程中，学校特别安排技能竞赛学生担任“助学导师”，采用“一对一”教学方式，手把手指导小朋友们焊接电路、组装灯饰。当亲手制作的“冰墩墩”亮起时，孩子们兴奋地举起作品合影留念，直呼“像变魔术一样”。其他课程则采用“一对二”教学模式，师生互动，趣味十足。在《PS绘声绘色》课堂上，老师带领学生用软件“玩转”色彩，将普通照片变成梦幻插画。《青少年摄影技术》课上，孩子们学着用镜头捕捉光影，扛着相机满场跑，记录下同伴们的劳动瞬间。《创意手机连接器制作》更是将工程与艺术相结合，学生们用3D打印部件组装出个性十足的手机支架，成就感满满。

作为第三批广东省中小学生劳动教育基地、东莞市首批劳动教育特色学校，东莞市机电工程学校立足"德技双高"办学理念，构建了独具特色的“2345”劳动教育体系，打造了12个功能完善的劳动教育场所，总面积近10000平方米，可同时容纳250至300名学生。基地联合区域中小学校、企业共同开发了职普融通课程、职业启蒙课程、职业体验课程三大类共20门课程，配备完善的教案和自编教材，课程涵盖技能训练、工业劳动实践、手工技艺体验、科学探究、技术与设计等劳动教育项目等多个领域。

目前，基地已与长安镇11所中小学校签订劳动教育服务协议，采用“自主报名+学校统筹”的选课方式，每周四下午常态化开展劳动教育活动。截至目前，基地已服务中小学生1280人次，并为长安新民社区300名村民提供培训服务。下来，机电学校计划在2025—2026年进一步优化师资队伍，建立40人的劳动教育导师团队，力争服务中小学生突破2000人次，同时优化课程体系，新增4门特色课程，持续推动劳动教育创新发展。